Reflexão sobre as bases teóricas da cognição humana de Steven Pinker e da consciência de Antônio Damásio

Abstract

Este artigo investiga as inter-relações entre cognição e emoção com base nas perspectivas teóricas de Steven Pinker e António Damásio. A partir de uma experiência prática na coordenação de programas de pós-graduação EAD, refletimos sobre como os processos cognitivos são perpassados pelas emoções na tomada de decisões e na mediação das relações pedagógicas. O trabalho articula teoria e prática, considerando autores clássicos e contemporâneos da neurociência cognitiva e da educação.