Gamificação no ensino e seu impacto na qualidade da aprendizagem

Abstract

A gamificação tem sido considerada recentemente como um método de ensino que produz aulas mais dinâmicas e participativas em vez do ensino tradicional. Nosso objetivo nesta pesquisa é apresentar os resultados de um estudo teórico que foi conduzido com a intenção de destacar os usos potenciais da gamificação como método de ensino, este método teve como objetivo destacar os benefícios da abordagem de ensino nas séries finais do ensino fundamental e as maneiras que podem ser utilizadas para aprimorar o ensino. O leitor desta monografia deduzirá dela os conceitos fundamentais da gamificação e encontrará exemplos desta estratégia educacional em sala de aula.