Incentivo à leitura e escrita com livros digitais: uma ferramenta para o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e interpretação em crianças na era digital, reinventando a produção tradicional

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dc.contributor.authorBarba, Joeusa Barbosa Cavalcante de
dc.date.accessioned2026-08-26T16:58:40Z
dc.date.issued0000
dc.description.abstractEste artigo examina o papel das tecnologias digitais como ferramentas para o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e interpretação em crianças na era digital. Destaca-se a experiência da Escola Municipal Jardim Bela Vista, onde alunos e professores se envolveram na produção de livros digitais e físicos, promovendo criatividade, organização e técnica. São explorados os impactos positivos do projeto, como o fortalecimento da autoestima, e reflexões sobre o equilíbrio entre tecnologia e educação.
dc.identifier.urihttps://publication.agtu.us/handle/123456789/343
dc.language.isopt
dc.subjecttecnologias digitais
dc.subjectleitura
dc.subjectescrita
dc.subjectaprendizagem
dc.subjectcriatividade
dc.subjectensino fundamental
dc.titleIncentivo à leitura e escrita com livros digitais: uma ferramenta para o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e interpretação em crianças na era digital, reinventando a produção tradicional
dc.typeArticle

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