Ensino híbrido: a pesquisa científica impulsiona o desenvolvimento de plataformas educacionais inovadoras
| dc.contributor.author | Sassim, Maria das Graças de Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-17T19:03:06Z | |
| dc.date.issued | 0000 | |
| dc.description.abstract | O ensino híbrido, que combina a educação presencial e online, tem se destacado como uma solução eficiente para os desafios da educação contemporânea. A pesquisa científica desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de plataformas educacionais inovadoras para personalizar o aprendizado e integrar dados de desempenho, pois essas plataformas, apoiadas por estudos científicos promovem a adaptação às necessidades individuais dos alunos. | |
| dc.identifier.uri | https://publication.agtu.us/handle/123456789/218 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.title | Ensino híbrido: a pesquisa científica impulsiona o desenvolvimento de plataformas educacionais inovadoras | |
| dc.type | Article |