O papel da educação física na cognição e emoção dos alunos
| dc.contributor.author | Cecchet, Erivelto | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-07T18:29:50Z | |
| dc.date.issued | 0000 | |
| dc.description.abstract | Neste artigo mostrarei a importância que a Educação Física Escolar desempenha na vida do educando, onde ela exerce um papel fundamental no desenvolvimento físico, social e emocional onde podemos destacar a importância na formação integral dos educandos. Com a pesquisa bibliográfica podemos identificar que a Educação física não se limita somente na parte física dos educandos, mas desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de competências socioemocionais, como resolução de conflitos, autocontrole e empatia. A educação Física tem um papel fundamental no currículo escolar onde proporciona momentos de lazer, interação e exerce também muito identificada como uma ferramenta de inclusão social promovendo a valorização da diversidade entre os educandos além de proporcionar uma melhora na saúde mental e melhorando a qualidade de vida deles, e também atua como um fator de prevenção de doenças relacionadas ao sedentarismo. Neste artigo também falarei sobre os dois autores Steven Pinker e Antônio Damásio relatando suas contribuições sobre o papel da emoção e cognição, sobre a contribuição da Educação Física na emoção e cognição dos alunos também fazendo um relato sobre experiências vivenciadas na vida escolar. | |
| dc.identifier.uri | https://publication.agtu.us/handle/123456789/188 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.title | O papel da educação física na cognição e emoção dos alunos | |
| dc.type | Article |
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