Gamificação no ensino e seu impacto na qualidade de ensino na educação infantil

dc.contributor.authorCursino, Jacilene Martins
dc.date.accessioned2026-08-17T22:41:41Z
dc.date.issued0000
dc.description.abstractO presente trabalho faz uma análise sobre o processo de Ensino por Gamificação e seus impactos na aprendizagem dos estudantes da educação infantil, que é o público-alvo que irei abordar, mostrando os impactos positivos e negativos que influenciam de forma significativa no ensino dessas crianças. Hoje, percebe-se como o meio digital vem evoluindo cada vez mais, proporcionando grandes avanços no ensino e na aprendizagem, melhorando a interação, e a comunicação. O engajamento possibilita avanços relacionados à descoberta de ferramentas digitais, como os jogos, plataformas e outras atividades físicas que promovem autonomia, a confiança, a motivação, o comprometimento e a progressão na aprendizagem de maneira ativa. Sendo assim, destaco a importância dessa metodologia no processo ensino aprendizagem e suas contribuições para o progresso do aluno. Dando ênfase às atividades aplicadas dentro de uma escola pública de Cametá. Por fim, concluo com uma perspectiva futura que a educação pode melhorar cada vez mais, basta queremos e saber fazer.
dc.identifier.urihttps://publication.agtu.us/handle/123456789/263
dc.language.isopt
dc.subjectEnsino
dc.subjectmetodologia
dc.subjectaluno
dc.titleGamificação no ensino e seu impacto na qualidade de ensino na educação infantil
dc.typeArticle

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JACILENE MARTINS CURSINO-GAMIFICAÇÃO NO ENSINO E SEU IMPACTO NA QUALIDADE DE ENSINO NA..pdf
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