Comunicação, emoções e inteligência artificial: interfaces entre inteligência emocional e teorias da linguagem no contexto educacional contemporâneo.

Abstract

O presente artigo traz como tema discutir acerca da comunicação, emoções e inteligência artificial: interfaces entre inteligência emocional e teorias da linguagem no contexto educacional contemporâneo. Justifica-se a escolha pelo tema ao reconhecer a importância da temática em questão, uma vez que a comunicação, emoção e a IA estão cada vez mais presentes na atualidade e necessitam ser dialogadas e implementadas de maneira séria e eficaz. Destaca-se que a metodologia do trabalho foi perpassada pela pesquisa bibliográfica, no qual foram consultados diversos autores sobre o tema, bem como os materiais disponíveis na syllabus da disciplina MED – 502. Diante do exposto, conclui-se apresentando o quão importante e indispensável são as tecnologias digitais e as inteligências artificiais nos processos comunicativos e interativos, levando em consideração os ambientes educacionais, nos quais as pessoas lidam com diferentes situações e que muitas vezes, necessitam desenvolver a capacidade de reconhecer, compreender e gerenciar suas próprias emoções e as dos outros, com o fito de promover relações mais eficazes, resolver conflitos e tomar decisões mais conscientes.