O papel da inteligência artificial no ensino básico: o teachy como potencializador na educação

dc.contributor.authorOliveira, Cynthia Débora Da Cunha de
dc.contributor.authorBassi, Patricia Rucker de
dc.date.accessioned2026-09-16T11:59:38Z
dc.date.issued0000
dc.description.abstractEste artigo tem o objetivo de fazer uma reflexão acerca da Inteligência Artificial, bem como apresentar uma IA específica para professores – Teachy, além dos seus benefícios, desafios e impactos nessa utilização. Justifica-se a escolha pelo tema em virtude de reconhecer a importância de se discutir, na atualidade, a temática em questão, uma vez que conhecer e saber utilizar a IA na educação é uma necessidade para educadores na atualidade. Ressalta-se que este trabalho é resultado de uma pesquisa bibliográfica onde foram consultados diversos autores que falam sobre o tema. A análise dos dados coletados foi feita mediante as discussões teóricas e os resultados obtidos por meio da pesquisa realizada. Portanto, conclui-se apontando que apesar dos benefícios apresentados, a adoção da IA na educação levanta questões sobre a equidade no acesso à tecnologia e a necessidade de formação adequada para os professores utilizarem essas ferramentas de maneira eficaz, pois ao dominar essas tecnologias, o docente estará não apenas preparado para os desafios do futuro, mas também contribuindo para uma educação mais equitativa, personalizada e conectada com as necessidades de um mundo em constante transformação.
dc.identifier.urihttps://publication.agtu.us/handle/123456789/436
dc.language.isopt
dc.subjectInteligência Artificial
dc.subjectEducação
dc.subjectTeachy
dc.subjectBenefícios
dc.subjectDesafios
dc.subjectImpactos
dc.titleO papel da inteligência artificial no ensino básico: o teachy como potencializador na educação
dc.typeArticle

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CYNTHIA DÉBORA DA CUNHA DE OLIVEIRA - O PAPEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO BÁSICO.pdf
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